Temario Armonía

ARMONÍA

ARMONÍA I (3º EE. PP.)

CONTENIDOS

CONTENIDOS (Desplegar)

UNIDAD 1 - “Aquello que aprendimos en Lenguaje Musical”

  • Repaso Intervalos: Clasificación e identificación

  • Tonalidades y Armaduras - Sistema de quintas

  • Las escalas y los modos

  • Consonancias y disonancias

  • Morfología de los acordes tríada mayor, menor, disminuido y aumentado.

  • Acordes tríadas sobre los grados de la escala.

  • Funciones tonales (Tónica, Subdominante y Dominante). Ciclo de quintas.

  • El sistema tonal. Diferencia con la modalidad y otros tipos de armonía.

UNIDAD 2 - “¿De qué está hecha la armonía?”

  • Armonía a 4 voces: las tesituras de soprano, contralto, tenor y bajo.

  • Duplicaciones y posibles supresiones u omisiones.

  • Movimientos melódicos: movimiento paralelo, directo, oblicuo y contrario.

  • Normas para el correcto enlace de acordes a 4 voces.

UNIDAD 3 - "Contrapunteando"

  • El cifrado barroco. El cifrado de acordes “americano”.

  • Efecto y uso de la 1a inversión de acordes mayores, menores y disminuidos.

  • Sucesión de acordes de sexta seguidos.

  • Efecto y diferentes usos de la 2a inversión: cadencial, de floreo, de paso...

  • Duplicaciones y posibles supresiones u omisiones de las inversiones.

UNIDAD 4 - Cifrados e Inversiones

  • El cifrado barroco. El cifrado de acordes “americano”.

  • Efecto y uso de la 1a inversión de acordes mayores, menores y disminuidos.

  • Sucesión de acordes de sexta seguidos.

  • Efecto y diferentes usos de la 2a inversión: cadencial, de floreo, de paso...

  • Duplicaciones y posibles supresiones u omisiones de las inversiones.

UNIDAD 5 - Cadencias

  • Cadencias típicas del sistema tonal.

  • Variaciones de las cadencias en otros estilos musicales.

  • El ritmo armónico. Aceleración y desaceleración del “fluir” de la música.

UNIDAD 6 - Secuencias y Progresiones

  • Progresiones unitónicas.

  • Progresiones modulantes.

UNIDAD 7 - “El ‘hermano’ menor”

  • Cualidades de la escala del Modo menor. Acordes tríada sobre sus grados.

  • Progresiones armónicas con acordes Dominantes con o sin sensible alterada.

  • Acorde de quinta aumentada del III grado del Modo menor.

UNIDAD 8 - "Tú la melodía y yo la armonía"

  • Armonización de bajos dados.

  • Armonización de melodías (tiples) dadas.

  • Armonizar con notas extrañas.


LISTADO DE TAREAS / TRABAJOS - Curso 1º

Primer (1er) Trimestre

Trabajo 1

  • Escribir todos los acordes tríada y cuatríada en los 12 tonos con su cifrado armónico y cifrado americano.
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Trabajo 2

  • Ejercicios Armonía 1 (Mateu) - Ejercicios de Octubre pag. 1 y 2 (Ejercicios 1, 2, 3) sobre Cifrados Construcción de acordes.
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Trabajo 3

Trabajo 4

  • Ejercicios Armonía 1 (Mateu) - Ejercicios de Octubre pag. 5d y 6a - Construir Acordes en disposición coral a 4 voces.
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Trabajo 5

Trabajo 6

  • Ejercicios Armonía 1 (Mateu) - Ejercicios de Octubre pag. 7b - Cifrar y Construir Acordes
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Trabajo 7

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Trabajo 8

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Trabajo 9

Segundo (2do) Trimestre

ARMONIA 1 - RESUMEN 1er TRIMESTRE

ARMONÍA II (4º EE. PP.)

CONTENIDOS

LISTADO DE TAREAS / TRABAJOS - Curso 2º

Primer (1er) Trimestre

Trabajo 1

Escribir todos los acordes cuatríada sobre los grados de una escala Mayor y menor.

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Trabajo 2

Ejercicios Armonía 2 (Mateu) - Ejercicios de Octubre p. 5a sobre Cifrados y Construcción de acordes.

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Trabajo 3

bustena.com - Leer Unidad 4 + Ejercicio 4 en Noteflight de Enlace de Acordes en escritura Coral a 4 voces.

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Trabajo 4

Ejercicios Armonía 2 (Mateu) - Ejercicios de Octubre p. 8 - Escribir Contrapunto por 6as y 3as paralelas y por Contraposición.

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Trabajo 5

Ejercicios Armonía 2 (Mateu) - Ejercicios de Octubre - Componer la Melodía

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Trabajo 6

Ejercicios Armonía 2 (Mateu) - Ejercicios de Noviembre p.2 Ej.2 - Armonizando Melodías

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Trabajo 7

Notas extrañas: BLOQUE A - Ejercicio A2. - Componer y Armonizar Melodía

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Trabajo 8

Ejercicios Armonía 2 (Mateu) - Ejercicios de Noviembre p.3 Ej.3 - Cifrar los Acordes en Extendido, Americano y cifrado Barroco.

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Trabajo 9

Ejercicios Armonía 2 (Mateu) - Ejercicios de Diciembre - Armonizar a Coro a 4 voces con notas de paso o cambios de disposición (si es necesario) - (en clase)

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